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干什么事情想要干好，都得有一份热爱，搞科研更是如此。这份热爱，体现在很多细枝末节之处。
01
学会欣赏
读研时候带本科生实验，做重氮反应。带课老师描述低温下的重氮盐是猪肝色，实验报告收上来，所有学生在记录这一步的实验现象时，都写了“猪肝色”。只有一个小师弟写下“漂亮的暗红色”。带课老师在第二堂课作为反例，点评说描述实验现象的时候，应该用陈述性的客观描述，不应该用形容词和主观性表述。小师弟不服气，说猪肝色有深有浅，也不客观。
这位师弟本科毕业后留校到我导师的课题组读研，有次我偶然看到他的实验记录，写着“温暖人心的橙黄色”，仔细一翻，还有“娇艳欲滴的红色”之类。导师知道了，听之任之，其他人自然也不会多说话。
后来这位师弟出国读博，发表多篇重量级文章，成为我导师的得意门生。而我也终于在日后的科研中明白，这些并不合乎规范的记录，有时竟是难得的优点。只有内心对科研热爱，才会想到这些漂亮的词汇来记录实验现象。因为热爱，才懂得欣赏，能发现美。
02
成“人”之美
同组还有位热心的小师妹，在刷瓶子方面跟别人很不一样。大部分人做完实验，瓶子都不会立即刷，而是先放到水池边。这个师妹看到就会帮忙刷掉。
我们几个师兄弟很过意不去，经常说“不必刷不必刷，我们自己能搞定”。可是师妹依旧顾我。有次我跟她在实验室一边做实验，一边闲聊。期间她去烘箱拿出洗干净的瓶子，一个个收好，看着干净的瓶子，师妹突然说：师兄，你看它们干干净净的，多舒服啊！我以前对此毫无感觉，听她说完后，每次我看到干净的玻璃仪器，都会想到，它们肯定很“舒服”吧！
这个可爱的小师妹冰雪聪明，在组里读完博士后又跟随老公去加拿大读了个博士。顶着双博士头衔，她现如今跟本科就在一起的老公过着幸福的小日子。
孟子说：仁者爱人。这种爱大概是对苍生之爱。而我们呆在实验室里，也应该有对仪器和设备的这种爱。因为这种爱，表达出我们对科研的热爱。
03
悦人悦己
做博后的时候，跟一位组里的访问学者聊怎么在年轻人里挖掘好苗子。这位老师有个小窍门：看PPT。
工作汇报的时候，看PPT做得怎么样。首先，看PPT逻辑是不是清晰，逻辑没问题，说明学生脑子不笨；其次，看结构式画得是不是好看，有没有调用软件里最好看的模版；第三，看PPTt本身的模版是不是合适，是否跟科研主题相匹配，这主要是看审美口味。用他的原话说：PPT做得好，科研素质肯定低不了。
悦人悦己的PPT，也同样显示着对科研的热爱。至少，也显示出对当前课题的热爱。只有这种热爱，才能提供动力，让自己的成果以最漂亮的形式展现。
热爱本身是一种喜好，是一种习惯，甚至是一种信仰。对于科研来说，这三者缺一不可。科研也因为这种热爱，才更加精彩。
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